A Róka csoportban jelenleg összevontan 1. és 3. osztályos tanulók fejlesztése, nevelése zajlik.
A csoportunk célja, hogy egy olyan közösséget hozzunk létre, ahol az autizmussal élő tanulóink önmaguk lehetnek. A készségek kibontakoztatására és a támogató környezet megteremtésére fókuszálunk.
Az autizmus-specifikus kereteket az alábbi pillérekre alapozzuk:
• Bejósolhatóság és struktúra: Minden alkalommal fix napirend szerint zajlik az oktatás, nevelés. Vizuális idősávokkal és előre látható átmenetekkel segítjük a tájékozódást.
• Szenzoros tudatosság: Figyelünk a fényekre, zajokra és az egyéni szenzoros profilokra. Biztosítunk „nyugisarkot” és a szükség esetén eszközöket (pl. zajszűrő fülvédő).
• Alternatív kommunikáció: Tiszteletben tartjuk a különböző kommunikációs formákat (írás, képkártya, eszközhasználat).
• Világos szabályrendszer: Direkt és őszinte kommunikációra törekszünk.
A foglalkozások során az egyéni sajátosságokhoz igazodva támogatjuk a kommunikációs, szociális, önszabályozási és önellátási készségek fejlődését.